Yuk Berkenalan Dengan Metode Charlotte Mason

Karya pendirinya saja bebas diakses oleh siapapun. Ada 6 series lho. Sobat yusri bisa langsung cari lewat mbah google.

Hmmm...sebenarnya saya sendiri baru-baru ini mendalami pemahaman tentang metode Charlotte Mason. Selanjutnya kita singkat menjadi metode CM ya.

Dan, langsung jatuh cinta.

Yap, filososi dan metode pembelajaran Charlotte Mason ini saya rasa paling sesuai dengan kondisi dan kebutuhan keluarga serta anak kami.

Penasarankan seperti apa menariknya metode Charlotte Maosn ini? Lanjut baca ya sobat yusri.

Sekilas Sejarah Tentang Metode Charlotte Mason

Sebelum menulis tentang lainnya, saya mau bernarasi sedikit tentang sejarah metode ini sendiri.

Sudah jelas ya siapa pendirinya sebab namanya sudah tersemat di metode yang disebarkannya.

Miss Mason adalah seorang filsuf pendidikan sekaligus pendidik berkebangsaan Inggris. Beliau mendedikasikan hidupnya untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak.

Beliau bilang bahwa pendidikan itu seharusnya liberal.

Weeitsss..dengar kata liberal pikirannya jangan kemana-mana ya sebab liberal yang miss Mason maksud adalah semua anak memiliki hak untuk berpendidikan tanpa tersekat kasta dan kelas sosial.

Jadi, di tahun 1800-an, anak-anak Inggris mendapat pendidikan berdasarkan status sosialnya. Misalnya, anak-anak miskin hanya diajari berdagang. Bukan bisnis ya, tapi berdagang. Sementara anak-anak kaya diajari seni dan literatur.

Perbedaan status hak mendapatkan pendidikan inilah yang membuat Charlotte Mason berupaya agar semua anak memperoleh semua ilmu.

Nah, selayaknya orang filsafat dan kristiani yang taat, miss Mason memang merumuskan metode pendidikannya berdasarkan kitab yang diyakininya. Gak heran ya, kalau metode ini memang kental sekali spiritualitasnya.

Di sisi inilah banyak yang pro kontra sama metode ini. Namun, saya tidak akan bahas disini ya sebab sudah banyak juga homeschooler yang bahas.

Namun, Inggris saat itu sedang bergerak menuju sekulerisme dimana masyarakat sudah memisahkan antara agama dari seluruh aspek kehidupannya. Lalu metode ini pun tenggelam.

Kemudian muncul lagi ketika homeschooling sudah merebak.

Fondasi Pendidikan Charlotte Mason

Banyak homeschooler yang merasa cocok dengan metode Charlotte Mason. Salah satunya adalah metode pendidikannya yang holistik dan menyeluruh.

Hal ini memang tak terlepas dari filosofi pendidikannya sendiri, yaitu

1. Atmosfer

Anak-anak belajar dari lingkungan keseharian mereka. Dari orangtua, saudara, tetangga, lingkungan dan hal-hal yang biasa mereka lihat.

Anak sebagai peniru ulung akan mengamati secara jeli kemudian meniru apapun yang mereka lihat.

Tak mungkin anak akan mencintai buku jika orangtua tak suka membaca buku.

Tak mungkin anak akan memiliki kebiasaan menghafal Al-Qur'an jika orangtua juga tak akrab dengan kalam Allah.

Atmosfer menuntut orangtua untuk terus belajar, memiliki wawasan dan memperbaiki diri.

2. Disiplin

Ada 2 habit penting yang harus dikuatkan pada hal disiplin yaitu habit of obedience dan habit of attention.

Habit of obedience akan menuntun anak untuk melakukan sesuatu berdasarkan sesuatu yang benar atau tidak benar bukan hanya sekadar suka atau tidak suka.

Kebiasaan ini juga mengasah anak untuk menentukan pilihan dengan hati nurani dan petunjuk Ilahi. Dampaknya adalah anak bisa mengerjakan kewajiban tanpa disuruh atau dipaksa.

Habit of attention adalah mengarahkan anak untuk melakukan kegiatan secara fokus. Orangtua yang menggunakan metode CM ini akan meminimalisir distraksi sekecil apapun. Layar dan gadget salah satu contohnya.

3. Life atau ide-ide hidup

Anak-anak perlu mengembangkan ide-ide, pemikiran dan gagasan. Untuk itulah mereka perlu dipantik sehingga reaksi itu muncul.

Salah satu sumber penuh gizi yang membuat ide mereka hidup adalah dengan membaca buku. Bukan sekedar membaca buku apapun ya.

Tapi buku-buku bermutu yang sepenuhnya dibuat oleh pengarang terbaik.

Biasanya praktisi CM menyebutnya sebagai living books.

Metode Pembelajaran Charlotte Mason

1. Fase Prasekolah

Fase prasekolah adalah anak yang berusia 0 sampai 6-7 tahun belajar sebanyak mungkin di alam dan melatih kebiasaan.

Anak-anak akan sesering mungkin belajar di alam terbuka. Mengamati pergerakan angin, mendengar kicauan burung, mengamati alur hidup kupu-kupu dan lain-lain.

Intinya anak-anak dibuat terpesona dengan kejadian yang berada di alam.

Selain itu, anak-anak juga dipaparkan dengan buku-buku bermutu yang akan memperkaya kosa katanya.

2. Fase Belajar Terstruktur

Fase ini anak akan memakai 2 konsep penting yaitu generous currilum dimana anak mempelajari banyak hal dan short lesson dimana pembelajaran anak singkat saja.

Bingung ya?

Misalnya begini, dalam sehari ada beberapa mata pelajaran yang akan dipelajari anak. Belajar membaca, belajar menulis, mendengarkan bacaan, hafalan quran, belajar berhitung dan tema tertentu.

Nah, setiap item pelajaran hanya akan dipelajari selama 5-10 menit saja.

Setelah itu?

Ya, kegiatan bebas. Anak boleh melakukan apa saja selama tidak melanggar aturan apapun.

Namun yang menarik adalah pendalaman materi setelah short lesson. Ketika anak selesai belajar sains, orangtua dan anak mendiskusikan hasil belajar tersebut lalu menghubungkan dengan banyak hal. Beberapa keluarga juga sampai mengaitkan dengan ayat-ayat yang ada di al-quran.

Itulah kenapa menurut saya. metode CM ini sangat menarik dan membuat anak bisa mendalami minatnya.

Penutup

Kayaknya tidak cukup ya membahas metode Charlotte Mason dengan sekali artikel. Kapan-kapan saya lanjutkan ya.